家长过度使用智能手机可能会损害幼儿的发育，影响深远

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特拉维夫大学的一项新研究发现，当母亲使用智能手机时，母亲和孩子之间的互动减少了四分之一，这可能会损害孩子的发育，关于特种部队的电影并产生更大、更深远的后果。这项新研究由特拉维夫大学萨克勒医学院斯坦利·斯泰尔卫生职业学院沟通障碍系的凯蒂·博罗金博士领导，研究结果发表在《儿童发展》杂志上。

这项实验涉及了几十位孩子(2到3岁)的母亲。这些母亲表面上被邀请参加一项调查母亲和孩子兴趣之间联系的研究，因此她们被要求执行三项任务:浏览一个指定的Facebook页面，点赞自己感兴趣的视频和文章;阅读印刷杂志，标记他们感兴趣的文章;最后，在手机和杂志都不在房间的时候和孩子玩(不受干扰的自由游戏)。

“我们的目标是模拟现实生活中的情况，母亲必须照顾她的孩子，同时把她的一些注意力放在她的智能手机上，”凯蒂·博罗金博士解释说。母亲们并不知道实验的目的，所以她们表现得很自然，把自己的兴趣分散在孩子、智能手机和杂志上。我们录下了母亲和孩子之间的所有互动，然后逐帧扫描记录，试图量化母子之间的互动。”

特拉维夫大学的研究人员定义了母子互动的三个组成部分。首先考察母亲的语言输入，即母亲传达给孩子的语言内容。根据先前的研究，这是儿童语言发展的一个重要预测因素。过去已经发现，减少语言输入会导致儿童词汇量减少，即使是成年人。接下来，对话的转折被检查，即如何互动的话语。这是语言和社会发展的一个预测因素，因为孩子知道他或她对互动以及基本的社会规范有贡献。最后，研究了母亲的反应能力，即母亲在多大程度上回应了孩子的请求。这是一个措施的即时性的反应和它的偶然性的孩子bid的内容。例如，当孩子说"看，一辆卡车"svz def时，回答"是的，太好了"和回答"对，这是一辆红色卡车，就像我们昨天看到的那辆"是没有区别的。这种测量方法是儿童发展的几乎每一个方面的基础:语言、社会、情感和认知。

“我们发现，与不受干扰的自由玩耍相比，母亲阅读纸质杂志和浏览智能手机时，龙岗长途汽车站电话母子互动的三个组成部分减少了2到4倍，”Borodkin博士说。换句话说，妈妈们在玩智能手机的时候和孩子说话的次数减少了四倍。此外，他们与蹒跚学步的孩子交谈的次数更少，提供的回答也不那么直接，而且更经常忽略孩子明确的要求。即使她们能一边浏览Facebook一边回复，回复的质量也降低了——母亲们把回复的频率降到最低，以避免与蹒跚学步的孩子完全无法沟通。”

同样有趣的是，在浏览智能手机和阅读杂志之间没有发现任何区别。“我们没有发现一个媒体比另一个更容易分心。然而，很明显，我们对智能手机的使用远远超过其他任何媒体，所以它们对发展构成了重大威胁。应该指出的是，我们目前没有研究证据表明，父母使用智能手机对儿童发展有实际影响，因为这是一个相对较新的现象。然而，我们的研究结果表明对儿童发展的基础有不利影响。母婴互动不足的后果可能是深远的。”

最后，博罗金博士补充道:“在我们目前的研究中，我们关注的是母亲，但我们相信，我们的发现也描述了父亲和他们的孩子之间的交流干扰，因为男性和女性的智能手机使用模式相似，因此，我们可以很有可能地估计，研究结果适用于父亲和母亲”。